Ayudar a crecer.

Es de vital importancia a la hora de educar es la educación de los sentimientos, la afetividad. Tampoco conviene descuidar la imaginación que es un cimiento importante de la educación de la inteligencia y de la voluntad. Las reflexiones que Leonardo Polo ofrece en este libro son sencillas pero a su vez son muy profundas. … Leer más

Ideología de género: Hjernevask (Lavado de cerebro)

Surfeando me he encontrado un documental en You Tube que me ha sorprendido. Lo cierto es que no tenía idea de su existencia y viene a darle una vuelta de tuerca al tema de la biología y la ideología de género en Noruega, país que ocupa el primer puesto mundial en igualdad entre sexos. Su … Leer más

I Congreso Neuroecucación en Ecuador

Durante los días 16-17-18 agosto se desarrollará en la Universidad Espíritu Santo en Samborondón el Primer Congreso de Neuroeducación, neurociencias y neurorrehabilitación en la niñez, de 0 a 5 años. Los expositores serán: Gerardo Alvarado (México) Silena Dinza (Cuba) Ángela Collado (Panamá) Beatrice Moccia (Italia) Daniel Illingworth, María José López, Pedro Díaz y Cecilia Aguilar … Leer más

# Día Mundial del Autismo

Forma un infinito Puedes hacerlo con las manos, como en la imagen de campaña, o inventar nuevos modos de formar un infinito. ¡La creatividad no tiene límites y nuestro apoyo hacia las personas con autismo tampoco! Haz un vídeo o una foto Aprovecha que casi cualquier persona tiene un móvil con cámara y hazte un … Leer más

Implicación educativa del padre.

Con motivo de la celebración del día del padre se ha presentado el informe «La importancia de la figura paterna. Consecuencias en la educación de los hijos». El estudio impulsado por The Family Watch, ha sido realizado por la profesora de la Universidad Carlos III de Madrid, María Calvo. El objetivo del mismo es analizar, … Leer más

Trastorno específico del aprendizaje

Trastorno específico del aprendizaje. Un trastorno específico del aprendizaje es una condición que afecta la capacidad de un niño para adquirir y aplicar habilidades de lectura, escritura y matemáticas. Los niños con trastornos del aprendizaje no son capaces de dominar las habilidades académicas propias de su edad, de su capacidad intelectual y de su nivel … Leer más

Inteligencias múltiples en el aula.

Actualización de la versión anterios de esta práctica guía para profesores. También incorpora investigaciones recientes realizadas por Gadner y otros investigadores. Añade la inteligencia naturalista y abre la puerta a la novena inteligencia: la existencial. Infinidad de recursos para aplicar la teoría de las inteligencias múltiples en el aula. Se puede comprar en (click en … Leer más

Sueño y trastornos de aprendizaje

El síndrome de apneas-hipoapneas del sueño (SAHS) tiene un impacto negativo en el comportamiento y rendimiento escolar. Según un estudio realizado en niños de entre 3 y 12 años, en el 75 por ciento de los casos afecta a la atención, la memoria, la estructuración espacial y la ansiedad. Además, la atención directa está alterada … Leer más

Alumnos necesidad específica apoyo educativo

Esta abierto del plazo de presentación de las ayudas para alumnos que presenten necesidades específicas de apoyo educativo y que oferta el MEC. Plazo de presentación de solicitudes Desde el 15 de agosto de 2018 Hasta el 27 de septiembre de 2018 Destinatarios: Alumnos escolarizados en centros educativos españoles que acrediten la necesidad específica de … Leer más

Maretiales ARASACC

El portal ARASAAC dependiente del gobierno de Aragón ofrece en esta página una serie de recursos imprescindibles para facilitar la comunicación de personas con algún tipo de dificultad. Podemos encontrar pictogramas, vídeos, software… Están publicados bajo Licencia Creative Commons (BY-NC-SA) lo que significa que se autoriza su uso siempre que se cite la fuente, el … Leer más

Recursos y materiales MEC

El MEC ofrece en su página web una variedad de materiales que pueden resultar útiles para actividades de orientación en los centros.   En su mediateca podemos encontrar con recursos para trabajar los siguientes campos: Convivencia Escolar Igualdad de género Acoso Escolar Inclusión Multiculturalismo Educación para la Ciudadanía Democrática y los Derechos Humanos Prevención del … Leer más

Entrevista a Inger Enkvist en El País

El periódico El País publica una interesante entrevista con Inger Enkvist una estudiosa de los sistemas educativos en el mundo. Frente a algunas tendencias en enducación Inger Enkvist defiende la necesidad de volver a un escuela más tradicional. Ver entrevista en El País AQUÍ

Criterios diagnósticos TDA-H en el DSM-V

En la última versión del DSM-V se recogen los criterios diagnósticos para el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y en él se introducen algunos cambios con respecto a la edición anterior. En este documento contine esos criterios a fin de que se puedan recoger los datos para un posterior diagnóstico. Para descargar click … Leer más

Las notas en la salud

Poco a poco nos hemos dado cuenta de que una buena nutrición es importantísima para nuestra salud. Según los datos optenidos a través de 1.038 entrevistas «on line» a familias con hijos de 2 a 12 años y realizada IPSOS e impulsada por Nestlé se deduce la importancia de la alimentación en el rendimiento escolar … Leer más

Educación personalizada y diferenciada

Libro de Jaume Camps basado la experiencia de años de trabajo en escuelas personalizadas y diferenciadas, de inversaciones sistematizadas con el alumnado, profesorado y directivos de esos centros. Y en investigaciones realizadas, o a través de las fuentes científicas que aportan otros autores.

La Educación Diferenciada en el siglo XXI

La Educación Diferenciada como una alternativa para la eliminación de los estereotipos, la superación de desigualdades sociales y jerarquías culturales entre hombres y mujeres.

El Supremo y la Educación Diferenciada

El día 26 de julio de 2014, se ha publicado en el diario ABC, un artículo de José Luis Martínez López-Muñíz en el que el autor opina que el Constitucional debe reparar el enorme daño que las injustas decisiones del Supremo sobre Educación Diferenciada están causando a miles de escolares y sus familias. Ver en … Leer más

¿Quién discrimina?

En los últimos días ha habido un cierto revuelo a raiz de la sentencia del Tribunal Supremo que anula los conciertos a los centros de Educación Diferenciada a pesar de que con la legislación les ampara. Me llama la atención un párrafo de la sentencia que dice: “Antes de nada, conviene advertir que no está … Leer más