HAN DICHO

[title size=”1″]Han dicho[/title]

[testimonials backgroundcolor=”#CCCCCC” textcolor=””]
[testimonial name=”María Calvo” gender=”female” company=”Doctora y Profesora titular de Derecho Administrativo” link=”” target=””]”La Educación Diferenciada de hoy no tiene nada que ver con la de los colegios de hace 40 años. Es una educación totalmente distinta, personalizada según las peculiaridades femeninas y masculinas y que aplica nuevas técnicas pedagógicas”.[/testimonial][/testimonials]

[testimonials backgroundcolor=”#CCCCCC” textcolor=””]
[testimonial name=”Elisabeth Vierheller” gender=”female” company=”Presidenta ALCED Argentina” link=”” target=””]”… estas escuelas están mostrando su eficacia, ocupando las primeras posiciones en los rankings escolares; en buena parte, esa eficacia se atribuye a su organización diferenciada”.[/testimonial][/testimonials]

[testimonials backgroundcolor=”#CCCCCC” textcolor=””]
[testimonial name=”Ricardo Gay” gender=”female” company=”Director General de EASSE” link=”” target=””]”Desde EASSE queremos contribuir a promover en toda Europa la educación diferenciada, como una legítima opción educativa, impulsar estudios e investigaciones científicas que avalen dicha opción, y fomentar el conocimiento y difusión de este modelo”.[/testimonial][/testimonials]

[testimonials backgroundcolor=”#CCCCCC” textcolor=””]
[testimonial name=”Jaume Camps” gender=”male” company=”Profesor de la Facultad de Educación de la UIC” link=”” target=””]”Hoy, la educación no está basada en la diferencia o en la igualdad, sino en la personalización: cada alumno es una persona igual que todas las demás, pero diferente. Estamos ante una educación personalizada”.[/testimonial][/testimonials]

[testimonials backgroundcolor=”#CCCCCC” textcolor=””]
[testimonial name=”Josep Barnils” gender=”male” company=”Presidente de Honor de EASSE” link=”” target=””]”…se puede educar igual basándose en estas diferencias en los colegios mixtos aunque cuando en los centros los alumnos están separados por sexo resulta más fácil conseguir los objetivos”.[/testimonial][/testimonials]

[testimonials backgroundcolor=”#CCCCCC” textcolor=””]
[testimonial name=”Christina Hoff Sommers” gender=”female” company=”Del libro: The War Against Boys” link=”” target=””]”Los niños, en promedio, están año y medio atrás de las niñas en lectura y escritura; ellos están menos comprometidos con la escuela y tienen una menor probabilidad de asistir a la universidad”.[/testimonial][/testimonials]

[testimonials backgroundcolor=”#CCCCCC” textcolor=””]
[testimonial name=”David Sadker” gender=”male” company=”Del libro: Failing at Fairness: How Our Scgools Cheat Girls” link=”” target=””]”…mientras los maestros están pasando más tiempo con los niños, las niñas están siendo ignoradas e injustamnte desatendidas”.[/testimonial][/testimonials]

[testimonials backgroundcolor=”#CCCCCC” textcolor=””]
[testimonial name=”Leonard Sax” gender=”male” company=”Médico y psicológo” link=”” target=””]”España se enfrenta a dos retos: el primero de ellos es desligar la educación diferenciada de la religión o ideología. No debe convertirse este debate en una batalla ideológica. Se trata de una elección de los padres. El segundo reto es que esta opción educativa sea ofrecida en la escuela pública, que esté al alcance de padres sin medios económicos”.[/testimonial][/testimonials]

[testimonials backgroundcolor=”#CCCCCC” textcolor=””]
[testimonial name=”Abigail Norfleet James” gender=”female” company=”Doctora psicología evolutiva por la Universidad de Virginia” link=”” target=””]”La creencia de que chicos y chicas pueden acercarse al proceso de aprendizaje de modos diferentes es apoyada por investigaciones que indican las diferencias estructurales existentes entre el cerebro masculino y femenino”.[/testimonial][/testimonials]

[testimonials backgroundcolor=”#CCCCCC” textcolor=””]
[testimonial name=”Cornelius Riordan” gender=”male” company=”Doctor en sociología” link=”” target=””]”Poco a poco los políticos se han ido dando cuenta de que no por el hecho de que una escuela sea mixta existirá una igualdad de oportunidades perfecta entre los chicos y las chicas”.[/testimonial][/testimonials]

[testimonials backgroundcolor=”#CCCCCC” textcolor=””]
[testimonial name=”Inger Enkvist” gender=”female” company=”Doctora por la Universidad de Goteborg. Catedrádica en la Universidad de Lund” link=”” target=””]”Lo primero que hace ese tipo de educación es dejar que las chicas trabajen en paz. Es disminuir el acoso. (…) Los chicos dejan de pensar que el estudio y la lectura es cosa de mujeres. (…) No digo que toda la educación deba ser diferenciad (…) pero no se propone lo que sí son buenos instrumentos para llegar a una buena, a un buen nivel de calidad y hasta se prohíbe algo que sí es un instrumento, entre otros instrumentos para romper las situaciones difíciles.(…) Es negativo deshacerse de un instrumento que es valioso, y sobre todo en los barrios difíciles”.[/testimonial][/testimonials]

[testimonials backgroundcolor=”#CCCCCC” textcolor=””]
[testimonial name=”Talana Bradley” gender=”female” company=”Directora del Young Women´s Leasership School de Brooklyn” link=”” target=””]”Creo que hay que dar a los padres la oportunidad de elegir. No permitir la educación diferenciada es una forma de segregar”.[/testimonial][/testimonials]

[testimonials backgroundcolor=”#CCCCCC” textcolor=””]
[testimonial name=”Gemma Bera” gender=”female” company=”Plataforma Mis Padres Deciden” link=”” target=””]”No quiero que la administracion decida la educación de mis hijos por mí.”.[/testimonial][/testimonials]