La profesora de Derecho Administrativo en la Universidad Carlos III de Madrid y presidenta de EASSE  España (Asociación Europea de Centros de Educación Diferenciada) María Calvo Charro ha escrito un artículo para El Confidencial en el que por enésima vez queda clara la necesidad de prestar una atención especial a los niños (varones) en la educación.

Después de un estudio comparativo de los resultados entre niños y niñas basándose en datos de varios informes internacionales como son el informe Pisa, Panorama de la Educación de la OCDE, informe de la Caixa sobre el fracaso en la educación, etc. pone de manifiesto que son los “varones los grandes perjudicados por ese empeño por considerar idénticos a ambos sexos en la escuela”.

Los datos sobre el acceso a la universidad apuntan en esa misma dirección, quedando de manifiesto la supremacía femenina en los resultados académicos contrariamente a lo que una gran mayoría puede pensar si no se para a reflexionar sobre la realidad de los datos.

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